Новые веяния в области ИКТ, популяризация новых сервисов вынудило переместить площадку для выражения мыслей сюда - это ЖЖ. У него побольше возможностей.
Милости просим!
Милости просим!
воскресенье, 10 марта 2013 г.
суббота, 29 октября 2011 г.
Всероссийская Интернет-перепись Учителей
http://ria.ru/teacher/
От корпорации Интел:
Агентство "РИА Новости" согласно спонсировать участие в ежегодной международной конференции "Чему и как учиться и учить в XXI веке", которая проводится корпорацией Intel в декабре 2011 г., представителей тех регионов, в которых численность учителей принявших участие в опросе превысит 5% порог. Это значит, что если в регионе 14000 учителей, то в опросе должны принять как минимум 700 учителей.
Кроме того, для программы в юбилейный год очень важно, чтобы интеловские регионы достойно выглядели на общем фоне и, чтобы утверждение о том, что учителя стараниями нашей программы больше используют интернет было не голословным, а подтверждалось результатами такого большого независимого информационного Агентства как "РИА Новости".
Мы обращаемся к Вам с просьбой задействовать свои управленческие ресурсы и привлечь к интернет-опросу, как можно больше школ и учителей своего региона. даже если Вы представляете районную площадку, Ваш вклад может оказаться очень значительным.
Пожалуйста, напоминайте тем, кто заполняет анкеты, что если они участвуют в программах Intel, то в вопросе про программы ПК, в которых они принимали
участие, пишут Intel.
Увидеть участие регионов можно здесь:
http://rs.createsurvey.ru/reports/repor
От корпорации Интел:
Агентство "РИА Новости" согласно спонсировать участие в ежегодной международной конференции "Чему и как учиться и учить в XXI веке", которая проводится корпорацией Intel в декабре 2011 г., представителей тех регионов, в которых численность учителей принявших участие в опросе превысит 5% порог. Это значит, что если в регионе 14000 учителей, то в опросе должны принять как минимум 700 учителей.
Кроме того, для программы в юбилейный год очень важно, чтобы интеловские регионы достойно выглядели на общем фоне и, чтобы утверждение о том, что учителя стараниями нашей программы больше используют интернет было не голословным, а подтверждалось результатами такого большого независимого информационного Агентства как "РИА Новости".
Мы обращаемся к Вам с просьбой задействовать свои управленческие ресурсы и привлечь к интернет-опросу, как можно больше школ и учителей своего региона. даже если Вы представляете районную площадку, Ваш вклад может оказаться очень значительным.
Пожалуйста, напоминайте тем, кто заполняет анкеты, что если они участвуют в программах Intel, то в вопросе про программы ПК, в которых они принимали
участие, пишут Intel.
Увидеть участие регионов можно здесь:
http://rs.createsurvey.ru/reports/repor
среда, 24 августа 2011 г.
Информация о Дне Полезного Интернета учителям школ
Координационный совет портала «Сеть творческих учителей» представляет более 30 разнообразных "активностей" Приглашаем принять участие!
Здесь же и информация о наших многочисленных творческих мастер-классах во Flash
Здесь же и информация о наших многочисленных творческих мастер-классах во Flash
четверг, 4 августа 2011 г.
Тестирование компьютера онлайн | Программное обеспечение - 3DNews - Daily Digital Digest
Интересные возможности, интересные программы. Главное - ничего устанавливать НЕ НАДО.
Всё on-line!
вторник, 2 августа 2011 г.
Ульяновский региональный образовательный форум – 2011
Концепция выставки учителя информатики и ИКТ
Муниципального образовательного учреждения "Средняя общеобразовательная школа №37"
Ямкиной Е.В.
Муниципального образовательного учреждения "Средняя общеобразовательная школа №37"
Ямкиной Е.В.
Главная идея выставочного материала – обобщить опыт работы учителя в ряде Сетевых сообществ сети Интернет, дать рекламу ключевым позициям в сфере эффективности данной работы и привлечь потенциальных участников к совместной деятельности
1 позиция – отражение опыта работы учителя как Сетевого координатора авторского проекта «Мир предметника», его значимость, интерес со стороны учителей-предметников как регионального, так и Всероссийского уровней
2 позиция – опыт сотрудничества с Открытым педагогическим объединением ИнтерНика http://internika.org. Планы совместной деятельности, правила организации обучения учащихся МОУ СОШ №37 на площадке ТУСУР «Открытый молодежный университет»
3 позиция – опыт работы в координационном совете сообщества творческих учителей информатики портала «Сеть творческих учителей» www.it-n.ru, координатором и ведущей мастер-классов творческой группы «Создание интерактивных учебных пособий во Flash»
Выставка – это платформа для привлечения учителей различных предметов к сетевой работе, к созданию интерактивных учебных пособий с последующей публикацией и обобщением опыта на ведущих Всероссийских педагогических интернет-площадках.
По каждой из позиций будут представлены ключевые результаты, влияющие на эффективность работы в данном направлении на баннере.
По каждой позиции будут заготовлены Буклеты, отражающие основные направления деятельности с контактными данными сетевых сообществ, учебного заведения и учителя.
Планируется в качестве интерактива представить слайдовую презентацию с обобщением опыта работы каждого из представляемых сетевого сообщества, примеры работ и перспектива развития.
Для ознакомления посетителям будет предложено поработать с готовыми учебными пособиями, созданными учителями-предметниками МОУ СОШ №37 и г. Ульяновска.
Выставка дипломов и сертификатов (более 100) планируется как в обычном виде (папка-организатор с файлами), так и в электронном
Итог выставки – создание творческой группы учителей-предметников (лист записи с указанием контактных данных) для дальнейшей плодотворной работы как с учителями-предметниками, так и с командами учащихся в данном направлении в виде сетевого взаимодействия на площадке авторского сайта «Мир предметника».
суббота, 4 июня 2011 г.
Дистанционные мастер-классы Ярославль
Департамент образования Ярославской области, Ярославский Центр телекоммуникаций и информационных систем в образовании
Приглашаем педагогов, методистов и администраторов образовательных учреждений стать участниками дистанционного мастер-класса, посвященного вопросам, связанным с разработкой программы развития школы.
Наш мастер-класс – это приглашение к дискуссии:
- об аргументах в пользу создания программы развития школы;
- о целях, структуре и содержании программы развития;
- о необходимости планирования деятельности школы;
- о подходах к описанию образовательных результатов.
Вы можете принять участие в мастер-классе в удобное для Вас время.
Для этого Вам нужно сделать следующие шаги:
1. Убедиться, что на Вашем компьютере есть нужное программное обеспечение для просмотра мастер-класса.
2. Выбрать удобное время.
3. Получить доступ к материалам мастер-класса. Для этого необходимо заполнить следующую форму:
http://future.edu.yar.ru/distantsionnie_master_klassi/index.html
Приглашаем педагогов, методистов и администраторов образовательных учреждений стать участниками дистанционного мастер-класса, посвященного вопросам, связанным с разработкой программы развития школы.
Наш мастер-класс – это приглашение к дискуссии:
- об аргументах в пользу создания программы развития школы;
- о целях, структуре и содержании программы развития;
- о необходимости планирования деятельности школы;
- о подходах к описанию образовательных результатов.
Вы можете принять участие в мастер-классе в удобное для Вас время.
Для этого Вам нужно сделать следующие шаги:
1. Убедиться, что на Вашем компьютере есть нужное программное обеспечение для просмотра мастер-класса.
2. Выбрать удобное время.
3. Получить доступ к материалам мастер-класса. Для этого необходимо заполнить следующую форму:
http://future.edu.yar.ru/distantsionnie_master_klassi/index.html
понедельник, 30 мая 2011 г.
ЕГЭ информатика 27.05.2011
Официальный форум Единого Государственного Экзамена
Вот так.... ВОПРОС: Для чего это было сделано? Многие из сдающих информатику обучаются в школе по программе 1-1 (т.е. по 1 часу в неделю в 10 и 11 классах). В свое время задавали организаторам вопрос - ответ не удивил - а кто заставляет их выбирать-то, это же экзамен по выбору, ну а если выбрали...пусть СДАЮТ
А то, что детям, хоть они обучаются в ОБЫЧНЫХ школах, не профильных, не лицеях-гимназиях хочется все же выбрать специальность, связнную с ИТ-технологиями? Ответ тоже прост - пусть нанимают репетиторов.
Эх, школа-школа...-----
Мы писали 3-4 раза пробники. И всегда задания похожи друг на друга. И перед экзаменом, я на сайте миоо решал тесты. Но на экзамене СОВСЕМ другие задания были. В общем я недоволен и до сих пор нервничаю.
Вот так.... ВОПРОС: Для чего это было сделано? Многие из сдающих информатику обучаются в школе по программе 1-1 (т.е. по 1 часу в неделю в 10 и 11 классах). В свое время задавали организаторам вопрос - ответ не удивил - а кто заставляет их выбирать-то, это же экзамен по выбору, ну а если выбрали...пусть СДАЮТ
А то, что детям, хоть они обучаются в ОБЫЧНЫХ школах, не профильных, не лицеях-гимназиях хочется все же выбрать специальность, связнную с ИТ-технологиями? Ответ тоже прост - пусть нанимают репетиторов.
Эх, школа-школа...-----
воскресенье, 29 мая 2011 г.
Список интернет-олимпиад Министерства Образования
Список на 2010-2011 учебный год был опубликован здесь.
Посмотрите, как мало олимпиад по информатике и насколько узок их круг. Все крутится вокруг программирования. А в школах на это отводится ОЧЕНЬ мало часов.
Посмотрите, как мало олимпиад по информатике и насколько узок их круг. Все крутится вокруг программирования. А в школах на это отводится ОЧЕНЬ мало часов.
пятница, 27 мая 2011 г.
Использование и развитие мультимедиа в современном образовании
Использование и развитие мультимедиа в современном образовании
Что такое Мультимедиа компонент, для чего его можно использовать в образовательном процессе?
Как подготовить качественный Мультимедиа компонент и эффективно использовать его на уроке и во внеклассной деятельности?
Как подготовить и провести полноценный Мультимедиа урок?
Каковы перспективы и новые возможности применения мультимедиа в школе?
Ответы на эти и многие другие актуальные для школьного образования ответы дает Сборник, подготовленный экспертами Открытого профессионального конкурса педагогов «Мультимедиа урок в современной школе»
Узнать подробнее...
Что такое Мультимедиа компонент, для чего его можно использовать в образовательном процессе?
Как подготовить качественный Мультимедиа компонент и эффективно использовать его на уроке и во внеклассной деятельности?
Как подготовить и провести полноценный Мультимедиа урок?
Каковы перспективы и новые возможности применения мультимедиа в школе?
Ответы на эти и многие другие актуальные для школьного образования ответы дает Сборник, подготовленный экспертами Открытого профессионального конкурса педагогов «Мультимедиа урок в современной школе»
Узнать подробнее...
суббота, 21 мая 2011 г.
Профессиональный конкурс и линия директора
Статья Вашариной Юлии Евгеньевны, зав.кафедрой общественных дисциплин МОУ Ульяновский городской лицей при УлГТУ, координатор Интернет-сообщества «Готовим(ся) к экзаменам, аттестации, конкурсам»
Что такое профессиональный педагогический конкурс — производственная необходимость или гримаса тщеславия? Как руководителю относиться к нему?
Вопрос о профессиональных конкурсах — один из самых обсуждаемых в учительском сообществе. На крупнейшем портале «Сеть Творческих учителей» высказывались совершенно противоположные точки зрения по этому поводу. Попробуем объективно представить позиции сторон — учителей и администрации — в этой дискуссии и найти ответы на ряд вопросов, важных для организации успешной учебной и методической работы в коллективе.
Итак, нужны ли профессиональные конкурсы педагогов? Какова роль администрации при подготовке учителя к конкурсу? Как организовать трансляцию опыта? Начнем с первого, главного. При всей риторичности вопроса здесь не все так однозначно.
Первая точка зрения. Читать далее...
p.s. ВСЕ правильно сказано. Но НИЧЕГО не изменишь. Жаль.
Что такое профессиональный педагогический конкурс — производственная необходимость или гримаса тщеславия? Как руководителю относиться к нему?
Вопрос о профессиональных конкурсах — один из самых обсуждаемых в учительском сообществе. На крупнейшем портале «Сеть Творческих учителей» высказывались совершенно противоположные точки зрения по этому поводу. Попробуем объективно представить позиции сторон — учителей и администрации — в этой дискуссии и найти ответы на ряд вопросов, важных для организации успешной учебной и методической работы в коллективе.
Итак, нужны ли профессиональные конкурсы педагогов? Какова роль администрации при подготовке учителя к конкурсу? Как организовать трансляцию опыта? Начнем с первого, главного. При всей риторичности вопроса здесь не все так однозначно.
Первая точка зрения. Читать далее...
p.s. ВСЕ правильно сказано. Но НИЧЕГО не изменишь. Жаль.
понедельник, 16 мая 2011 г.
Опубликован рейтинг Лучших учителей 2011 года
14 место - http://minobr.ulgov.ru/news/1449/ - 37,9 баллов из 60
9 первых участников получают грант Президента - 200 тыс. рублей.
9 первых участников получают грант Президента - 200 тыс. рублей.
воскресенье, 15 мая 2011 г.
Творческая группа Flash. 17.05.2011
Уважаемые коллеги! В наших библиотеках появился новый раздел - Ресурсы на экспертизе.
Пожалуйста, просматривайте его материалы, они ждут Ваши отзывов и утверждения.
Значительно пополняется раздел Кирпичики для предметников. На данный момент в нем более 130 материалов по самым различным предметам общеобразовательного цикла. Все они выполнены во Flash. Многие успешно прошли общественную экспертизу и рекомендованы для учебного процесса. Постепенно раздел пополняется. Экспертная группа утверждает материалы из прошедших мастер-классов и переносит работы в этот раздел.
Завершается работа в 8 потоке мастер-класса "Первые шаги во Flash". Поток посвящен памяти руководителя Творческой группы Елены Анатольевны Томиловой. Она начинала занятия в этом потоке, она вела запись слушателей, провела несколько первых лекций. Достойное завершение потока стало возможным благодаря самоотверженному труду Екатерины Владимировны Красновой. Спасибо всем слушателям, все-таки разобравшимся в нелегком материале и дошедшим до финала.
Следущие потоки всех мастер-классов - 9-ый поток "Первых шагов во Flash", 2 поток "Интерактив во Flash для начинающих" и 2 поток "Flash для продолжающих" начнут свою работу после летних каникул.
Новая форма работы творческой группы Flash "Обучающие семинары" на летние каникулы не уйдет :-) Материалы в ней будут появляться по мере возникновения Ваших вопросов по созданию любых интерактивных пособий во Flash или по мере формирования лекционного материала от представителей экспертной группы. К участию в семинарах приглашаются все желающие, владеющие Flash-технологиями на уровне "выше среднего" или прошедшие первые два мастер-класса нашей ТГ.
У кого в скором времени ожидается аттестация, кому нужно подтверждение публикации работы с присвоением Логотипа Портала, присылайте личные сообщения на e-m членов Экспертного совета по следующей форме:
1. Четкое название самой работы, автора
2. Указание в каком Мастер-классе она находится, номер Лекции и на какой страничке
3. !!! Ссылку на страничку библиотеки (см. Анонс Присвоение Логотипа Портала опубликованным работам и скриншот)
С уважением
Пожалуйста, просматривайте его материалы, они ждут Ваши отзывов и утверждения.
Значительно пополняется раздел Кирпичики для предметников. На данный момент в нем более 130 материалов по самым различным предметам общеобразовательного цикла. Все они выполнены во Flash. Многие успешно прошли общественную экспертизу и рекомендованы для учебного процесса. Постепенно раздел пополняется. Экспертная группа утверждает материалы из прошедших мастер-классов и переносит работы в этот раздел.
Завершается работа в 8 потоке мастер-класса "Первые шаги во Flash". Поток посвящен памяти руководителя Творческой группы Елены Анатольевны Томиловой. Она начинала занятия в этом потоке, она вела запись слушателей, провела несколько первых лекций. Достойное завершение потока стало возможным благодаря самоотверженному труду Екатерины Владимировны Красновой. Спасибо всем слушателям, все-таки разобравшимся в нелегком материале и дошедшим до финала.
Следущие потоки всех мастер-классов - 9-ый поток "Первых шагов во Flash", 2 поток "Интерактив во Flash для начинающих" и 2 поток "Flash для продолжающих" начнут свою работу после летних каникул.
Новая форма работы творческой группы Flash "Обучающие семинары" на летние каникулы не уйдет :-) Материалы в ней будут появляться по мере возникновения Ваших вопросов по созданию любых интерактивных пособий во Flash или по мере формирования лекционного материала от представителей экспертной группы. К участию в семинарах приглашаются все желающие, владеющие Flash-технологиями на уровне "выше среднего" или прошедшие первые два мастер-класса нашей ТГ.
У кого в скором времени ожидается аттестация, кому нужно подтверждение публикации работы с присвоением Логотипа Портала, присылайте личные сообщения на e-m членов Экспертного совета по следующей форме:
1. Четкое название самой работы, автора
2. Указание в каком Мастер-классе она находится, номер Лекции и на какой страничке
3. !!! Ссылку на страничку библиотеки (см. Анонс Присвоение Логотипа Портала опубликованным работам и скриншот)
С уважением
Творческая группа Flash - анонсы мастер-классов
Приглашаю познакомиться с моими работами и работами коллег на сайте Мир предметника
А так же с уроками Flash сообщества творческих учителей в Творческой группе Flash портала Сеть творческих учителей
Организованы мастер-классы Первые шаги во Flash, Интерактив во Flash для начинающих, Flash для продолжающих_1, Flash для продолжающих_2, Обучающие семинары - форум, библиотека
А так же с уроками Flash сообщества творческих учителей в Творческой группе Flash портала Сеть творческих учителей
Организованы мастер-классы Первые шаги во Flash, Интерактив во Flash для начинающих, Flash для продолжающих_1, Flash для продолжающих_2, Обучающие семинары - форум, библиотека
Рейтинг ведущих педагогических порталов
Открытое педагогическое объединение Интерника
Интернет-государство учителей ИнтерГу.ру
Сеть творческих учителей - it-n.ru
Интернет-государство учителей ИнтерГу.ру
Сеть творческих учителей - it-n.ru
Подписаться на:
Сообщения (Atom)