tag:blogger.com,1999:blog-39441793204441313662024-03-04T22:40:02.595-08:00Info_lifeУчитель информатики МОУ СОШ №37 г. УльяновскаUnknownnoreply@blogger.comBlogger36125tag:blogger.com,1999:blog-3944179320444131366.post-1989855056781739252013-03-10T04:38:00.005-07:002013-03-10T04:38:45.286-07:00Новые сообщения "переехали" в ЖЖ<div dir="ltr" style="text-align: left;" trbidi="on">
Новые веяния в области ИКТ, популяризация новых сервисов вынудило переместить площадку для выражения мыслей <a href="http://alenka-ul.livejournal.com/" target="_blank">сюда</a> - это ЖЖ. У него побольше возможностей.<br />
Милости просим!</div>
Unknownnoreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-3944179320444131366.post-9327552411245947852011-10-29T03:09:00.001-07:002011-10-29T03:09:45.578-07:00Всероссийская Интернет-перепись Учителей<div dir="ltr" style="text-align: left;" trbidi="on"><a href="http://ria.ru/teacher/">http://ria.ru/teacher/</a><br />
<br />
От корпорации Интел:<br />
<br />
Агентство "РИА Новости" согласно спонсировать участие в ежегодной международной конференции "Чему и как учиться и учить в XXI веке", которая проводится корпорацией Intel в декабре 2011 г., представителей тех регионов, в которых численность учителей принявших участие в опросе превысит 5% порог. Это значит, что если в регионе 14000 учителей, то в опросе должны принять как минимум 700 учителей.<br />
<br />
Кроме того, для программы в юбилейный год очень важно, чтобы интеловские регионы достойно выглядели на общем фоне и, чтобы утверждение о том, что учителя стараниями нашей программы больше используют интернет было не голословным, а подтверждалось результатами такого большого независимого информационного Агентства как "РИА Новости".<br />
<br />
Мы обращаемся к Вам с просьбой задействовать свои управленческие ресурсы и привлечь к интернет-опросу, как можно больше школ и учителей своего региона. даже если Вы представляете районную площадку, Ваш вклад может оказаться очень значительным.<br />
<br />
Пожалуйста, напоминайте тем, кто заполняет анкеты, что если они участвуют в программах Intel, то в вопросе про программы ПК, в которых они принимали<br />
участие, пишут Intel.<br />
<br />
Увидеть участие регионов можно здесь:<br />
<a href="http://rs.createsurvey.ru/reports/report?s=29&r=8&accesskey=data4mamco" rel="nofollow"><span style="color: #84372d;">http://rs.createsurvey.ru/reports/repor<wbr></wbr>t?s=29&r=8&accesskey=data4mamco</span></a></div>Unknownnoreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-3944179320444131366.post-21643389075938468672011-08-24T02:49:00.001-07:002011-08-24T02:49:14.418-07:00Информация о Дне Полезного Интернета учителям школ<div dir="ltr" style="text-align: left;" trbidi="on"><div dir="ltr" style="text-align: left;" trbidi="on">Координационный совет портала «Сеть творческих учителей» представляет <a href="http://www.it-n.ru/news.aspx?cat_no=231&d_no=265496"><span style="color: #993300;">более 30 разнообразных "активностей"</span></a> Приглашаем принять участие!<br />
<br />
Здесь же и информация о наших многочисленных<a href="http://www.it-n.ru/communities.aspx?cat_no=73740&tmpl=com"><span style="color: #993300;"> творческих мастер-классах во Flash</span></a></div></div>Unknownnoreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-3944179320444131366.post-73303484664187509592011-08-04T08:59:00.001-07:002011-08-04T08:59:26.715-07:00Тестирование компьютера онлайн | Программное обеспечение - 3DNews - Daily Digital Digest<div dir="ltr" style="text-align: left;" trbidi="on"><div>Интересные возможности, интересные программы. Главное - ничего устанавливать НЕ НАДО. </div><div>Всё on-line!</div><div> </div><div><a href="http://www.3dnews.ru/software/online_computer_testing#.TjrBEMln5tY.blogger">Тестирование компьютера онлайн | Программное обеспечение - 3DNews - Daily Digital Digest</a></div></div>Unknownnoreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-3944179320444131366.post-15929638630404535192011-08-02T02:31:00.000-07:002011-08-02T02:31:18.804-07:00Ульяновский региональный образовательный форум – 2011<div dir="ltr" style="text-align: left;" trbidi="on"> <br />
<div align="center" class="MsoNormal" style="margin: 0cm 0cm 10pt; text-align: center;"><span style="font-size: 20pt; line-height: 115%; mso-bidi-font-size: 11.0pt;"><span style="font-family: Calibri;"><span style="font-size: large;">Концепция выставки учителя информатики и ИКТ<br />
Муниципального образовательного учреждения "Средняя общеобразовательная школа №37" <br />
<span style="color: #c00000;">Ямкиной Е.В.<o:p></o:p></span></span></span></span></div><br />
<div class="MsoNormal" style="margin: 0cm 0cm 10pt; text-indent: 42.55pt;"><span style="font-size: 14pt; line-height: 115%; mso-bidi-font-size: 11.0pt;"><span style="font-family: Calibri;">Главная идея выставочного материала – обобщить опыт работы учителя в ряде Сетевых сообществ сети Интернет, дать рекламу ключевым позициям в сфере эффективности данной работы и привлечь потенциальных участников к совместной деятельности<o:p></o:p></span></span></div><br />
<div class="MsoNormal" style="margin: 0cm 0cm 10pt; text-indent: 42.55pt;"><span style="font-size: 14pt; line-height: 115%; mso-bidi-font-size: 11.0pt;"><span style="font-family: Calibri;">1 позиция – отражение опыта работы учителя как Сетевого координатора авторского проекта «Мир предметника», его значимость, интерес со стороны учителей-предметников как регионального, так и Всероссийского уровней<o:p></o:p></span></span></div><br />
<div class="MsoNormal" style="margin: 0cm 0cm 10pt; text-indent: 42.55pt;"><span style="font-size: 14pt; line-height: 115%; mso-bidi-font-size: 11.0pt;"><span style="font-family: Calibri;">2 позиция – опыт сотрудничества с Открытым педагогическим объединением ИнтерНика </span><a href="http://internika.org/"><span style="color: blue; font-family: Calibri;">http://internika.org</span></a><span style="font-family: Calibri;">. Планы совместной деятельности, правила организации обучения учащихся МОУ СОШ №37 на площадке ТУСУР «Открытый молодежный университет»<o:p></o:p></span></span></div><br />
<div class="MsoNormal" style="margin: 0cm 0cm 10pt; text-indent: 42.55pt;"><span style="font-family: Calibri;"><span style="font-size: 14pt; line-height: 115%; mso-bidi-font-size: 11.0pt;">3 позиция – опыт работы в координационном совете сообщества творческих учителей информатики портала «Сеть творческих учителей» </span><span lang="EN-US" style="font-size: 14pt; line-height: 115%; mso-ansi-language: EN-US; mso-bidi-font-size: 11.0pt;"><a href="http://www.it-n.ru/"><span style="color: blue;">www<span lang="RU" style="mso-ansi-language: RU;">.</span>it<span lang="RU" style="mso-ansi-language: RU;">-</span>n<span lang="RU" style="mso-ansi-language: RU;">.</span>ru</span></a></span><span style="font-size: 14pt; line-height: 115%; mso-bidi-font-size: 11.0pt;">, координатором и ведущей мастер-классов творческой группы «Создание интерактивных учебных пособий во </span><span lang="EN-US" style="font-size: 14pt; line-height: 115%; mso-ansi-language: EN-US; mso-bidi-font-size: 11.0pt;">Flash</span><span style="font-size: 14pt; line-height: 115%; mso-bidi-font-size: 11.0pt;">»</span></span></div><div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"><a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEiD16EONzZCHh6Wy6iiDMhguJBBhgYv_h-sdtj1i-IHbsWUY2Ze5KWxNqVdQZEsYFlChP1SQAhhI7ID6neFlNXpVrGBYz7-L-CnhjOwXI2XF3nmnewvlzcxxwr_XXxlgSY8neUOuvirwI4/s1600/%25D0%2592%25D1%258B%25D1%2581%25D1%2582%25D0%25B0%25D0%25B2%25D0%25BA%25D0%25B0.jpg" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" height="320" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEiD16EONzZCHh6Wy6iiDMhguJBBhgYv_h-sdtj1i-IHbsWUY2Ze5KWxNqVdQZEsYFlChP1SQAhhI7ID6neFlNXpVrGBYz7-L-CnhjOwXI2XF3nmnewvlzcxxwr_XXxlgSY8neUOuvirwI4/s320/%25D0%2592%25D1%258B%25D1%2581%25D1%2582%25D0%25B0%25D0%25B2%25D0%25BA%25D0%25B0.jpg" width="256" /></a></div><div class="MsoNormal" style="margin: 0cm 0cm 10pt; text-align: center; text-indent: 42.55pt;"><br />
</div><div class="MsoNormal" style="margin: 0cm 0cm 10pt; text-indent: 42.55pt;"><span style="font-size: 14pt; line-height: 115%; mso-bidi-font-size: 11.0pt;"><span style="font-family: Calibri;">Выставка – это платформа для привлечения учителей различных предметов к сетевой работе, к созданию интерактивных учебных пособий с последующей публикацией и обобщением опыта на ведущих Всероссийских педагогических интернет-площадках.<o:p></o:p></span></span></div><br />
<div class="MsoNormal" style="margin: 0cm 0cm 10pt; text-indent: 42.55pt;"><span style="font-size: 14pt; line-height: 115%; mso-bidi-font-size: 11.0pt;"><span style="font-family: Calibri;">По каждой из позиций будут представлены ключевые результаты, влияющие на эффективность работы в данном направлении на <b style="mso-bidi-font-weight: normal;"><span style="color: red;">баннере</span></b>. <o:p></o:p></span></span></div><br />
<div class="MsoNormal" style="margin: 0cm 0cm 10pt; text-indent: 42.55pt;"><span style="font-size: 14pt; line-height: 115%; mso-bidi-font-size: 11.0pt;"><span style="font-family: Calibri;">По каждой позиции будут заготовлены <b style="mso-bidi-font-weight: normal;"><span style="color: red;">Буклеты</span></b>, отражающие основные направления деятельности с контактными данными сетевых сообществ, учебного заведения и учителя.<o:p></o:p></span></span></div><br />
<div class="MsoNormal" style="margin: 0cm 0cm 10pt; text-indent: 42.55pt;"><span style="font-size: 14pt; line-height: 115%; mso-bidi-font-size: 11.0pt;"><span style="font-family: Calibri;">Планируется в качестве интерактива представить <b style="mso-bidi-font-weight: normal;"><span style="color: red;">слайдовую презентацию</span></b> с обобщением опыта работы каждого из представляемых сетевого сообщества, примеры работ и перспектива развития.<o:p></o:p></span></span></div><br />
<div class="MsoNormal" style="margin: 0cm 0cm 10pt; text-indent: 42.55pt;"><span style="font-size: 14pt; line-height: 115%; mso-bidi-font-size: 11.0pt;"><span style="font-family: Calibri;">Для ознакомления посетителям будет предложено поработать <b style="mso-bidi-font-weight: normal;"><span style="color: red;">с готовыми учебными пособиями</span></b>, созданными учителями-предметниками МОУ СОШ №37 и г. Ульяновска.<o:p></o:p></span></span></div><br />
<div class="MsoNormal" style="margin: 0cm 0cm 10pt; text-indent: 42.55pt;"><span style="font-size: 14pt; line-height: 115%; mso-bidi-font-size: 11.0pt;"><span style="font-family: Calibri;">Выставка <b style="mso-bidi-font-weight: normal;"><span style="color: red;">дипломов и сертификатов</span></b> (более 100) планируется как в обычном виде (папка-организатор с файлами), так и в электронном<o:p></o:p></span></span></div><br />
<div class="MsoNormal" style="margin: 0cm 0cm 10pt; text-indent: 42.55pt;"><span style="font-size: 14pt; line-height: 115%; mso-bidi-font-size: 11.0pt;"><span style="font-family: Calibri;">Итог выставки – создание творческой группы учителей-предметников (<b style="mso-bidi-font-weight: normal;"><span style="color: red;">лист записи с указанием контактных данных</span></b>) для дальнейшей плодотворной работы как с учителями-предметниками, так и с командами учащихся в данном направлении в виде сетевого взаимодействия на площадке авторского сайта «Мир предметника».<o:p></o:p></span></span></div><br />
</div>Unknownnoreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-3944179320444131366.post-48497986472370584602011-06-04T00:13:00.000-07:002011-06-04T00:13:48.974-07:00Дистанционные мастер-классы Ярославль<div dir="ltr" style="text-align: left;" trbidi="on">Департамент образования Ярославской области, Ярославский Центр телекоммуникаций и информационных систем в образовании<br />
<br />
Приглашаем педагогов, методистов и администраторов образовательных учреждений стать участниками дистанционного мастер-класса, посвященного вопросам, связанным с разработкой программы развития школы.<br />
<br />
<br />
Наш мастер-класс – это приглашение к дискуссии:<br />
<br />
- об аргументах в пользу создания программы развития школы;<br />
- о целях, структуре и содержании программы развития;<br />
- о необходимости планирования деятельности школы;<br />
- о подходах к описанию образовательных результатов.<br />
<br />
Вы можете принять участие в мастер-классе в удобное для Вас время.<br />
<br />
Для этого Вам нужно сделать следующие шаги:<br />
<br />
1. Убедиться, что на Вашем компьютере есть нужное программное обеспечение для просмотра мастер-класса.<br />
2. Выбрать удобное время.<br />
3. Получить доступ к материалам мастер-класса. Для этого необходимо заполнить следующую форму:<br />
<a href="http://future.edu.yar.ru/distantsionnie_master_klassi/index.html">http://future.edu.yar.ru/distantsionnie_master_klassi/index.html</a> </div>Unknownnoreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-3944179320444131366.post-46742953674310545952011-05-30T08:18:00.000-07:002011-05-30T08:18:01.610-07:00ЕГЭ информатика 27.05.2011<div dir="ltr" style="text-align: left;" trbidi="on"><a href="http://www1.ege.edu.ru/forum/index.php?act=idx">Официальный форум Единого Государственного Экзамена</a><br />
<br />
<em><div class="postcolor" id="post-46093">Мы писали 3-4 раза пробники. И всегда задания похожи друг на друга. И перед экзаменом, я на сайте миоо решал тесты. Но на экзамене СОВСЕМ другие задания были. В общем я недоволен и до сих пор нервничаю. <!--IBF.ATTACHMENT_46093--></div><br />
Вот так.... ВОПРОС: Для чего это было сделано? Многие из сдающих информатику обучаются в школе по программе 1-1 (т.е. по 1 часу в неделю в 10 и 11 классах). В свое время задавали организаторам вопрос - ответ не удивил - а кто заставляет их выбирать-то, это же экзамен по выбору, ну а если выбрали...пусть СДАЮТ <br />
А то, что детям, хоть они обучаются в ОБЫЧНЫХ школах, не профильных, не лицеях-гимназиях хочется все же выбрать специальность, связнную с ИТ-технологиями? Ответ тоже прост - пусть нанимают репетиторов. <br />
Эх, школа-школа...</em>-----</div>Unknownnoreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-3944179320444131366.post-36397208054516345122011-05-29T00:00:00.000-07:002011-05-29T00:00:51.102-07:00Список интернет-олимпиад Министерства Образования<div dir="ltr" style="text-align: left;" trbidi="on">Список на 2010-2011 учебный год был опубликован <a href="http://www1.ege.edu.ru/legal-documents/167-pr16122011">здесь</a>.<br />
Посмотрите, как мало олимпиад по информатике и насколько узок их круг. Все крутится вокруг программирования. А в школах на это отводится ОЧЕНЬ мало часов.</div>Unknownnoreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-3944179320444131366.post-31750340685444203422011-05-27T03:23:00.001-07:002011-05-27T03:23:54.041-07:00Использование и развитие мультимедиа в современном образовании<div dir="ltr" style="text-align: left;" trbidi="on">Использование и развитие мультимедиа в современном образовании <br />
<br />
Что такое Мультимедиа компонент, для чего его можно использовать в образовательном процессе? <br />
<br />
Как подготовить качественный Мультимедиа компонент и эффективно использовать его на уроке и во внеклассной деятельности? <br />
<br />
Как подготовить и провести полноценный Мультимедиа урок? <br />
<br />
Каковы перспективы и новые возможности применения мультимедиа в школе?<br />
<br />
Ответы на эти и многие другие актуальные для школьного образования ответы дает Сборник, подготовленный экспертами Открытого профессионального конкурса педагогов «Мультимедиа урок в современной школе»<br />
<br />
<br />
<a href="http://www.invitemaster.ru/go/BVUDVJI02DES4TV1306481602">Узнать подробнее...</a><br />
<br />
<br />
</div>Unknownnoreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-3944179320444131366.post-43112622924810264942011-05-21T02:08:00.000-07:002011-05-21T02:08:49.199-07:00Профессиональный конкурс и линия директора<div dir="ltr" style="text-align: left;" trbidi="on">Статья <strong>Вашариной Юлии Евгеньевны</strong>, зав.кафедрой общественных дисциплин МОУ Ульяновский городской лицей при УлГТУ, координатор Интернет-сообщества «Готовим(ся) к экзаменам, аттестации, конкурсам»<br />
<br />
<br />
Что такое профессиональный педагогический конкурс — производственная необходимость или гримаса тщеславия? Как руководителю относиться к нему? <br />
<br />
<br />
Вопрос о профессиональных конкурсах — один из самых обсуждаемых в учительском сообществе. На крупнейшем портале «Сеть Творческих учителей» высказывались совершенно противоположные точки зрения по этому поводу. Попробуем объективно представить позиции сторон — учителей и администрации — в этой дискуссии и найти ответы на ряд вопросов, важных для организации успешной учебной и методической работы в коллективе. <br />
<br />
Итак, нужны ли профессиональные конкурсы педагогов? Какова роль администрации при подготовке учителя к конкурсу? Как организовать трансляцию опыта? Начнем с первого, главного. При всей риторичности вопроса здесь не все так однозначно.<br />
<br />
Первая точка зрения. <a href="http://direktor.ru/article.htm?id=39">Читать далее...</a><br />
<br />
p.s. ВСЕ правильно сказано. Но НИЧЕГО не изменишь. Жаль.<br />
<br />
<br />
<br />
</div>Unknownnoreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-3944179320444131366.post-64004009653399513742011-05-16T07:52:00.000-07:002011-05-16T07:52:55.619-07:00Опубликован рейтинг Лучших учителей 2011 года<div dir="ltr" style="text-align: left;" trbidi="on">14 место - <a href="http://minobr.ulgov.ru/news/1449/">http://minobr.ulgov.ru/news/1449/</a> - 37,9 баллов из 60<br />
<br />
9 первых участников получают грант Президента - 200 тыс. рублей.</div>Unknownnoreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-3944179320444131366.post-47070968620836829212011-05-15T05:03:00.000-07:002011-05-15T05:03:50.380-07:00Творческая группа Flash. 17.05.2011<div dir="ltr" style="text-align: left;" trbidi="on">Уважаемые коллеги! В наших библиотеках появился новый раздел - <a href="http://it-n.ru/communities.aspx?cat_no=73740&lib_no=254650&tmpl=lib">Ресурсы на экспертизе</a>.<br />
<br />
Пожалуйста, просматривайте его материалы, они ждут Ваши отзывов и утверждения.<br />
<br />
Значительно пополняется раздел Кирпичики для предметников. На данный момент в нем более 130 материалов по самым различным предметам общеобразовательного цикла. Все они выполнены во Flash. Многие успешно прошли общественную экспертизу и рекомендованы для учебного процесса. Постепенно раздел пополняется. Экспертная группа утверждает материалы из прошедших мастер-классов и переносит работы в этот раздел.<br />
<br />
Завершается работа в 8 потоке мастер-класса "Первые шаги во Flash". Поток посвящен памяти руководителя Творческой группы Елены Анатольевны Томиловой. Она начинала занятия в этом потоке, она вела запись слушателей, провела несколько первых лекций. Достойное завершение потока стало возможным благодаря самоотверженному труду Екатерины Владимировны Красновой. Спасибо всем слушателям, все-таки разобравшимся в нелегком материале и дошедшим до финала.<br />
<br />
Следущие потоки всех мастер-классов - 9-ый поток "Первых шагов во Flash", 2 поток "Интерактив во Flash для начинающих" и 2 поток "Flash для продолжающих" начнут свою работу после летних каникул.<br />
<br />
Новая форма работы творческой группы Flash "Обучающие семинары" на летние каникулы не уйдет :-) Материалы в ней будут появляться по мере возникновения Ваших вопросов по созданию любых интерактивных пособий во Flash или по мере формирования лекционного материала от представителей экспертной группы. К участию в семинарах приглашаются все желающие, владеющие Flash-технологиями на уровне "выше среднего" или прошедшие первые два мастер-класса нашей ТГ.<br />
<br />
У кого в скором времени ожидается аттестация, кому нужно подтверждение публикации работы с присвоением Логотипа Портала, присылайте личные сообщения на e-m членов Экспертного совета по следующей форме:<br />
1. Четкое название самой работы, автора<br />
2. Указание в каком Мастер-классе она находится, номер Лекции и на какой страничке<br />
3. !!! Ссылку на страничку библиотеки (см. Анонс Присвоение Логотипа Портала опубликованным работам и скриншот)<br />
<br />
С уважением</div>Unknownnoreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-3944179320444131366.post-2176833892832599942011-05-15T05:01:00.000-07:002011-05-15T05:01:47.858-07:00Творческая группа Flash - анонсы мастер-классов<div dir="ltr" style="text-align: left;" trbidi="on">Приглашаю познакомиться с моими работами и работами коллег на сайте <a href="http://mir-predmetov.narod.ru/">Мир предметника</a> <br />
<br />
А так же с уроками Flash сообщества творческих учителей в <a href="http://it-n.ru/communities.aspx?cat_no=73740&tmpl=com">Творческой группе Flash </a>портала Сеть творческих учителей<br />
Организованы мастер-классы <a href="http://it-n.ru/communities.aspx?cat_no=73740&lib_no=202734&tmpl=lib">Первые шаги во Flash</a>, <a href="http://it-n.ru/communities.aspx?cat_no=73740&lib_no=200469&tmpl=lib">Интерактив во Flash для начинающих</a>, <a href="http://it-n.ru/communities.aspx?cat_no=73740&lib_no=182073&tmpl=lib">Flash для продолжающих_1</a>, <a href="http://it-n.ru/communities.aspx?cat_no=73740&lib_no=200452&tmpl=lib">Flash для продолжающих_2</a>, Обучающие семинары - <a href="http://it-n.ru/Board.aspx?cat_no=73740&Tmpl=Themes&BoardId=246135">форум</a>, <a href="http://it-n.ru/communities.aspx?cat_no=73740&lib_no=133474&tmpl=lib">библиотека</a></div>Unknownnoreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-3944179320444131366.post-37123337003242535472011-05-15T04:53:00.000-07:002011-05-15T04:53:36.885-07:00Рейтинг ведущих педагогических порталов<div dir="ltr" style="text-align: left;" trbidi="on">Открытое педагогическое объединение <a href="http://internika.org/users_all?order=value&sort=desc">Интерника</a> <br />
<br />
Интернет-государство учителей <a href="http://www.intergu.ru/index.asp?main=rating&r=610744659024847886962787">ИнтерГу.ру</a><br />
<br />
Сеть творческих учителей - <a href="http://it-n.ru/">it-n.ru</a></div>Unknownnoreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-3944179320444131366.post-76497652773896105132011-05-11T01:04:00.000-07:002011-05-11T01:04:10.514-07:00Отчет деятельности за 3 года<div dir="ltr" style="text-align: left;" trbidi="on"><a href="http://shk37.simd.ru/otchet_yamkina.zip">Публичный отчет учителя информатики о деятельности за последние три года</a><br />
</div>Unknownnoreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-3944179320444131366.post-20128251012977826192011-04-23T07:55:00.000-07:002011-04-23T07:55:27.925-07:00Созданы Блоги Попечительского Совета школы и Новостной блог<div dir="ltr" style="text-align: left;" trbidi="on">Новостной блог МОУ СОШ №37 г. Ульяновска - <a href="http://shk37-ul.blogspot.com/">http://shk37-ul.blogspot.com/</a><br />
<br />
Блог Попечительского Совета МОУ СОШ №37 г. Ульяновска - <a href="http://popech37.blogspot.com/">http://popech37.blogspot.com/</a><br />
<br />
<br />
<br />
<br />
</div>Unknownnoreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-3944179320444131366.post-7308560975927538802011-04-17T08:26:00.001-07:002011-04-17T08:36:20.084-07:00ИНИМ-РАО Публикации<div dir="ltr" style="text-align: left;" trbidi="on"><a href="http://inim-rao.ru/mode.6593-user.16257-type.html">http://inim-rao.ru/mode.6593-user.16257-type.html</a> - ссылки на зарегистрированные работы</div>Unknownnoreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-3944179320444131366.post-59914821437095301162011-04-02T10:19:00.000-07:002011-04-02T12:13:51.922-07:00Дорогие мои Ученики!<div dir="ltr" style="text-align: left;" trbidi="on"><div style="text-align: center;">Милые мои! Дорогие мои Ученики! </div><div style="text-align: center;"><br />
</div><div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"><a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEi7oxcQlRYWO5-f1ibTaer4Juyxjlkwh49OtfnWh9tYWGfSN9gdvVnlEH06W-5eNLaih6PQf7mtHYLyou8XLHFYT7FbGWGMm3ahdhNNZlq16EJu3wSK4aXRtL_rb2m2ANiwvwyomiMgm8k/s1600/uc_1.jpg" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" r6="true" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEi7oxcQlRYWO5-f1ibTaer4Juyxjlkwh49OtfnWh9tYWGfSN9gdvVnlEH06W-5eNLaih6PQf7mtHYLyou8XLHFYT7FbGWGMm3ahdhNNZlq16EJu3wSK4aXRtL_rb2m2ANiwvwyomiMgm8k/s1600/uc_1.jpg" /></a></div><br />
Сколько уже Вас у меня было… Не сосчитать!<br />
<br />
В каких только школах города я не работала! Все и не упомнишь!<br />
<br />
Оленька из 78-ой: ты врач, а помнишь, как я у тебя в 10-м классе в 92-м физику стала вести и ты мне сказала «С Вами я наконец-то начала понимать физику и получать 5 уже за дело!»<br />
<br />
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"><a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEhm66PGSmHEIwD5IFZvYSp04qFmdZTLpJXlRK9Q5ZaPoPaWKPovAoEpamVfuQn5lEJTroWb9GqrOQu-sIB_Hg6nqA-1e2Sz6-DO729UP0HevjrfALKi74uW6g5tzPOB_l6hsGGxBxF2Q0w/s1600/uc_2.jpg" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" r6="true" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEhm66PGSmHEIwD5IFZvYSp04qFmdZTLpJXlRK9Q5ZaPoPaWKPovAoEpamVfuQn5lEJTroWb9GqrOQu-sIB_Hg6nqA-1e2Sz6-DO729UP0HevjrfALKi74uW6g5tzPOB_l6hsGGxBxF2Q0w/s1600/uc_2.jpg" /></a></div><br />
Володя из 85-ой: ты заканчиваешь военное училище. А помнишь, как после «ночной» лыжной прогулки в Старой Майне ты сказал: «Все! Больше я в лыжные и зимние походы не ходок!» А потом, когда поступал в военное и на первых полевых сборах вспомнил наши походы и подумал, что как хорошо, что палатка и костры тебе не внове! Помните Новоспасское, свечи, лестницу? Компьютерный…до утра?<br />
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"><a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEjjPnGAKyTEdL3vKpmlGsjmlj9BU2EzdiuEJ9ZGy_MvkGXPheXgmzBOOkDibdzZzmg4b7FjpzF1jnAtsl4w4PxkxlXEooaCxWe1MEXeMBcg1ZCHJ8WbX1YqrV9xgMKzs8Bx0cTyQ-989R0/s1600/uc_4.jpg" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" r6="true" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEjjPnGAKyTEdL3vKpmlGsjmlj9BU2EzdiuEJ9ZGy_MvkGXPheXgmzBOOkDibdzZzmg4b7FjpzF1jnAtsl4w4PxkxlXEooaCxWe1MEXeMBcg1ZCHJ8WbX1YqrV9xgMKzs8Bx0cTyQ-989R0/s1600/uc_4.jpg" /></a></div><div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"><a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEgYGmfpXguPn0U6eQtVRLX-M3z4Gzh_JPSb5lGdNXFLF5WMwiBORMpea8vG3kDAItrPHRssB6TtBVh_9TN-qspiSmUnkeqOS9XDligkc8BS7umvhqUkEqHAhNv7njFANs_nYo-7T9rthaw/s1600/uc_3.jpg" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" r6="true" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEgYGmfpXguPn0U6eQtVRLX-M3z4Gzh_JPSb5lGdNXFLF5WMwiBORMpea8vG3kDAItrPHRssB6TtBVh_9TN-qspiSmUnkeqOS9XDligkc8BS7umvhqUkEqHAhNv7njFANs_nYo-7T9rthaw/s1600/uc_3.jpg" /></a></div><br />
Маришка, Танюшка, Анечки, Светланка, Антон, Коля, Толик, Сережка, Димка… Вам помогли мои напутствия со «студенческими» корочками тогда, в 2002-м?<br />
<br />
Ребята, дорогие мои туристята из Лаишевской школы! Помните, мы с Вами на соревнования в 91-м по туризму лыжному ездили? Помните Парк Победы? Наши грамоты? <br />
<br />
А 35-ая школа? Я начинала работать в 93-м молодым специалистом у вас. Мы учились вместе! А тур. поход в Большие Ключищи в 94-м? Я тогда уже с дочкой в поход шла, она родилась в октябре.<br />
<br />
А МУПК-4, группа из 82-ой, 60-й, 61-й школы? Помните, как нам трудно было расставаться, когда я не смогла продолжать у вас вести курс компьютеров? Саша, не забыл?<br />
<br />
82-ая школа – 11-ый класс, мы с Вами закончили курс информатики и вы разбежались кто куда, но многие на информационные специальности! Иринка! Ты помнишь меня?<br />
<br />
Ну и, наконец, 37-ая. Родная школа. Здесь все недавно. И пережито больше всего. Особенно когда украли компьютеры, полученные всего 3 месяца назад. И что? Мы продолжали участвовать во всех конкурсах, проектах Сети Интернет! <br />
<br />
Андрейка! Тебе больше всего досталось. Ты всех тянул за собой. Ольга. Артур, Ильхам. Еще Ольга и Сергей – двойняшки наши. Сергей, Леня, Денис, Леша, Валерка, Макс, Илюха, Иринка, Наташа…. Простите, если кого забыла. <br />
<br />
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"><a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEi5v3bcD22g3X2TQkliyhuOJiL8t4jrgpoBERMjPEov3H4DkDVQwmPFaAWEgVcpaqQp4UPO4SY3UgsBsAtDGK8l0g6P4ajAHpooW0CLottCKWVFLB8suMHPSN8kseXT3p-3LwpPyeTXkaM/s1600/uc_5.jpg" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" r6="true" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEi5v3bcD22g3X2TQkliyhuOJiL8t4jrgpoBERMjPEov3H4DkDVQwmPFaAWEgVcpaqQp4UPO4SY3UgsBsAtDGK8l0g6P4ajAHpooW0CLottCKWVFLB8suMHPSN8kseXT3p-3LwpPyeTXkaM/s1600/uc_5.jpg" /></a></div><div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"><a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEhs-SoB1dzSXM2GFQ7GxKM2j3deiNs32lUTqXNY4Sg1ZJu5IIAxo94O_fCMpDENQnUYcHS_uIJkhofP5cHASOzZX4suSeg96u5zCoDQZrhTk90CnCLWRqAM5EtRar0QouAeziZWrGRnfGo/s1600/uc_6.jpg" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" r6="true" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEhs-SoB1dzSXM2GFQ7GxKM2j3deiNs32lUTqXNY4Sg1ZJu5IIAxo94O_fCMpDENQnUYcHS_uIJkhofP5cHASOzZX4suSeg96u5zCoDQZrhTk90CnCLWRqAM5EtRar0QouAeziZWrGRnfGo/s1600/uc_6.jpg" /></a></div><div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"><a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEiWRAtnPxXzJbjwZGE_KZN7JHWuZHJGH-ol2uWYTUgRY9HZ5sShQfGPYxSAIaeQ7C9lg-kNHjWhPLDSHpiyHa_C4TpamJPOyqADJ1dLJrqH5_q03CyQkzx365ztDHmZeyj0OQWmGl_KGCI/s1600/uc_7.jpg" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" r6="true" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEiWRAtnPxXzJbjwZGE_KZN7JHWuZHJGH-ol2uWYTUgRY9HZ5sShQfGPYxSAIaeQ7C9lg-kNHjWhPLDSHpiyHa_C4TpamJPOyqADJ1dLJrqH5_q03CyQkzx365ztDHmZeyj0OQWmGl_KGCI/s1600/uc_7.jpg" /></a></div><br />
Помните аврал, когда наш любимый компьютерный кипятком залило? На 14 февраля как раз. И все равно отпраздновали! Мы были быстрее всех МЧС. А потом ремонт, монтаж класса.<br />
<br />
Настольный теннис. Кто выигрывал у меня? Радости-то было, когда получалось!<br />
<br />
Смородино и Выпускной 2005 года. И встречи – походы уже после выпускного, уже студентами. Новый Год 2006. Жалко, горок не было у автозавода!<br />
<br />
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"><a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEgEftGIxSvnUVRjWaGuGrlvY_7vhFrCPbgwfhSO1X9gSQdkTTLTilXwfXyY0aobVHcINwH9447nWms_-Ag68u-FPxfRzre31tjFV4dlAVZbh-yr4Xc-hSwP2YBnfTVRoAH6hA2v1tRJU74/s1600/uc_8.jpg" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" r6="true" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEgEftGIxSvnUVRjWaGuGrlvY_7vhFrCPbgwfhSO1X9gSQdkTTLTilXwfXyY0aobVHcINwH9447nWms_-Ag68u-FPxfRzre31tjFV4dlAVZbh-yr4Xc-hSwP2YBnfTVRoAH6hA2v1tRJU74/s1600/uc_8.jpg" /></a></div><br />
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"><a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEgMyFc0xZBLDe1C308kC8KbN7MmKxfjuyYB5IOwtItB5r3FiL8QBqc4zW_Hw2uTZuEHoi5zffGjwB6eLJRimsXsJUD2Kw0xMYHh7YDOKF4MXxXQP2Ec1somWcZRI_zB-mUr0Yny5R3p11c/s1600/uc_9.jpg" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" r6="true" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEgMyFc0xZBLDe1C308kC8KbN7MmKxfjuyYB5IOwtItB5r3FiL8QBqc4zW_Hw2uTZuEHoi5zffGjwB6eLJRimsXsJUD2Kw0xMYHh7YDOKF4MXxXQP2Ec1somWcZRI_zB-mUr0Yny5R3p11c/s1600/uc_9.jpg" /></a></div><br />
<br />
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"><a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEhDwnQzRMLkzYjaFPiFt9iBRiDAymrMkoLvH87lQtf9w50Y6yntjnM29_2unPh2GEtoHSFYPeKohaUyeuloYaRCiiWXRJgK-p9xnxuAgjnI_OrhqlKOw71gZWr0XxRVP06zkXgf7ZQ2C9Q/s1600/uc_11.jpg" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" r6="true" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEhDwnQzRMLkzYjaFPiFt9iBRiDAymrMkoLvH87lQtf9w50Y6yntjnM29_2unPh2GEtoHSFYPeKohaUyeuloYaRCiiWXRJgK-p9xnxuAgjnI_OrhqlKOw71gZWr0XxRVP06zkXgf7ZQ2C9Q/s1600/uc_11.jpg" /></a></div><br />
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"><br />
</div><br />
Не все гладко. У всех жизнь по своему руслу пошла. Но Вы откликаетесь, когда Вы мне нужны, когда SOS смс-кой пошлю. Не все. Но это не важно. Важно, что Вы – мои Ученики!<br />
<br />
Я никогда не забуду наши походы, <br />
<br />
<div style="border-bottom: medium none; border-left: medium none; border-right: medium none; border-top: medium none;">Юрманка, Белый Яр, Инзенский район, Старая Майна, Новоспасское. Где мы еще были? </div><div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"><a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEjPfWd5hxc_2YsnhS-YMfdJYWMjIecdCbFgAhKyA5CWLecXey2tYQRXj_hoPOR-3-7lwim3-9fVIAjZL4ZVl_zMQiVSZhdjG3oq1FDr4WOby04UcdIYs5V-BxYJUqDODsltdBJ6zYKvMD4/s1600/uc_10.jpg" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" r6="true" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEjPfWd5hxc_2YsnhS-YMfdJYWMjIecdCbFgAhKyA5CWLecXey2tYQRXj_hoPOR-3-7lwim3-9fVIAjZL4ZVl_zMQiVSZhdjG3oq1FDr4WOby04UcdIYs5V-BxYJUqDODsltdBJ6zYKvMD4/s1600/uc_10.jpg" /></a></div><div style="border-bottom: medium none; border-left: medium none; border-right: medium none; border-top: medium none;"><br />
</div><div style="border-bottom: medium none; border-left: medium none; border-right: medium none; border-top: medium none;">Ночь. Костер. Гитара. Это все уже не повторится. Вы растете, свои интересы, свои друзья, компании. Но 3 раза в год хоть кто-то из Вас, но объявляется: на 8 марта, на День учителя и еще в ноябре.</div><br />
<br />
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"><a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEj7e8FYMG4QybHAvh42xNvMHIK7hhhWbnMLLJllOhGUkq1Bi0Rsg9X5lYr-Hk0ToUiVQFZWbrV8J0fEuOOgbwUGbbQP4stNTroYMq8SPNu6gvj6I8kRkwaEOMu0JH7bPEPkjEMjV2rVfdI/s1600/uc_12.jpg" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" r6="true" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEj7e8FYMG4QybHAvh42xNvMHIK7hhhWbnMLLJllOhGUkq1Bi0Rsg9X5lYr-Hk0ToUiVQFZWbrV8J0fEuOOgbwUGbbQP4stNTroYMq8SPNu6gvj6I8kRkwaEOMu0JH7bPEPkjEMjV2rVfdI/s1600/uc_12.jpg" /></a></div><br />
Я сама уже трижды мама и Вам желаю в жизни всего хорошего: найти свою половинку, чтобы в Вашем доме звучал детский смех! Чтобы, воспитывая своих детей, вы иногда вспоминали, как сердились на меня, когда я Вам делала замечания. <br />
<br />
<br />
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"><a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEgWelwESXDNeX-DXBfDES19myAKnfKTNYSjwDEWxLjtM_pLH6XBfiAxL-KKfeAgEk3Mm6haFYCt94gpw5NDZWKs6rznioBpErXmjuP98JjKOKm6MqPdmuwpuId6zOQ-X36JMSmH4-WmyD4/s1600/uc_13.jpg" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" r6="true" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEgWelwESXDNeX-DXBfDES19myAKnfKTNYSjwDEWxLjtM_pLH6XBfiAxL-KKfeAgEk3Mm6haFYCt94gpw5NDZWKs6rznioBpErXmjuP98JjKOKm6MqPdmuwpuId6zOQ-X36JMSmH4-WmyD4/s1600/uc_13.jpg" /></a></div><br />
<br />
Дорогие мои Ученики! Я Вас очень люблю! И всегда ЖДУ!<br />
<br />
Удачи Вам в жизни!<br />
<br />
Елена Владимировна Ямкина, Ульяновск, МОУ СОШ № 37<br />
<br />
<a href="mailto:alenka_ul@mail.ru">alenka_ul@mail.ru</a>, <a href="http://shk37.simd.ru/">http://shk37.simd.ru/</a><br />
<br />
<br />
P.S. Давайте сотворим ресурс о себе – Вы напишите пару строчек о себе любимых и вложите фотку. А я все это размещу на сайте. Здорово будет встретиться????<br />
<br />
А на http://shk37.simd.ru/hobby.html и http://shk37.simd.ru/stixi.html Вы можете побольше узнать обо мне.<br />
<br />
<div align="center">p.s. <span style="font-size: 14pt; line-height: 150%;">Апрель 2007 года – победитель акции «<b>Всероссийской школьной доски почета"</b>» - рассказ «Дорогие мои ученики!» - <a href="http://www.newseducation.ru/.cmsc/upload/docs/20070323133129pw.doc"><span style="color: blue;">http://www.newseducation.ru/.cmsc/upload/docs/20070323133129pw.doc</span></a> </span><span style="font-size: 14pt; line-height: 150%; mso-fareast-font-family: "Arial Unicode MS";"></span></div></div>Unknownnoreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-3944179320444131366.post-64311876429233934552011-01-07T10:38:00.001-08:002011-01-07T10:38:43.940-08:00Метод проектов. Мир предметника. Учительский форум 2010. Ульяновск«Метод проектов. Мир предметника»<br />
<br />
Приоритетным направлением деятельности школы в области IT-технологий с 2002 года является проектная деятельность. Учащиеся школы, учителя, администрация школы на протяжении многих лет принимают самое активное участие в Сетевых, Межрегиональных, Всероссийских фестивалях, конкурсах, проектах, олимпиадах.<br />
<br />
Об уровне участия и достижениях говорят грамоты, дипломы, сертификаты всех уровней.<br />
<br />
В последние года большое внимание учителем информатики уделяется Flash-технологиям.<br />
<br />
Многие учителя пользуются всероссийскими коллекциями образовательных ресурсов. Такими, как коллекция ЦОР, где размещены анимации, рисунки, пособия по всем предметам школьного курса. Другой яркий пример коллекции ЦМР – Портал «Сеть творческих учителей» с богатейшей библиотекой материалов уже не только мультимедийного, но и методического содержания. На этой площадке проходят конкурсы, ведется обучение учителей с выдачей свидетельств.<br />
<br />
Работы наших предметников тоже выложены в Сети. Их разнообразие очень широко. Это все предметы школьного цикла, поддержка сетевых проектов, дистанционных олимпиад. Немаловажное значение придается воспитательной деятельности – Flash-фильмы.<br />
<br />
Вся вышеперечисленная работа с 2007 года систематизируется и обобщается на авторском сайте «Мир предметника» - http://mir-predmetov.narod.ru В 2008 году ресурс принял участие в смотре-конкурсе «Web-лидер образования». По итогам экспертизы конкурсная комиссия поощрила ресурс Дипломом участника Всероссийского Интернет-конкурса как набравшего наибольшее число баллов в Общественной экспертизе. На сайте выкладываются работы учителей школ России, по итогам публикации Экспертным советом выдается свидетельство об электронной публикации.<br />
<br />
Кроме того, на портале Сети творческих учителей с 15 марта этого года начал свою работу мастер-класс «Flash для продолжающих». В библиотеке сообщества публикуются лекции, материалы, разбор занятий. Организован форум, ведутся консультации как личные по электронной почте, так и групповые.Unknownnoreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-3944179320444131366.post-86863055809738458002011-01-07T10:37:00.000-08:002011-01-07T10:37:03.249-08:00Моя малая РодинаМОЯ МАЛАЯ РОДИНА<br />
<br />
<br />
С чего начинается Родина...<br />
<br />
<a href="http://land-russia.narod.ru/">http://land-russia.narod.ru/</a> <br />
<br />
<br />
Краткая аннотация проекта<br />
<br />
У каждого человека есть Родина – край, где он родился и где всё кажется особенным, прекрасным и родным. Всё в нём до боли знакомо, некогда остановиться, оглянуться… Но бывают мгновенья, когда свой родной дом становится дороже всего на свете, и мы связываем понятие человеческого счастья с отчим домом, улицей, селом, городом… <br />
<br />
Наши ребята под руководством своих учителей-руководителей проекта и при непосредственном участии своих законных представителей - родителей в рамках Сетевого межрегионального проекта получили уникальную возможность рассказать о своей малой Родине, поделиться интересными историями, пообщаться со сверстниками из разных уголков нашей необъятной Родины. <br />
<br />
Идеей проекта является работа Е.А.Томиловой "Классный час "Россия". <br />
<br />
Данный проект имеет большое значение в деле воспитания и формирования личности учащихся, воспитания Гражданина и Патриота. Обычно эта миссия возлагается на школу, на классных руководителей. Проект - это попытка объединить в едином порыве, единой целью не только основных участников общеобразовательного процесса учителей - учеников, но и привлечь не менее заинтересованную сторону в качественном воспитании подрастающего поколения - родителей. <br />
<br />
В проекте принимали участие разновозрастные группы учащихся села Мамонтово Алтайского края, города Борисоглебска Воронежской области, города-курорта Кисловодска Ставропольского края, города Шарьи Костромской области, города Темрюк Краснодарского края, города Ульяновска. <br />
<br />
Проект позволяет привлекать к представлению информации об историческом наследии родного края пользователей, заинтересованных в пропаганде культурно-исторического наследия малой Родины в сети Интернет; дополняет комплекс мероприятий, направленных на воспитание патриотизма, чувства гордости за свою страну, ответственности за её судьбу; способствует совершенствованию системы организации совместного досуга учащихся и родителей, повышению социальной активности семьи, вовлечениию родителей и детей в совместную проектную деятельностью; воспитывает в подрастающем поколении истинные семейные ценности, чувство гражданственности, патриотизма. <br />
<br />
Ребёнок, подросток, который будет знать историю своего села, города, края, памятников культуры, архитектуры, никогда не совершит акта вандализма. Он просто будет знать им цену. <br />
<br />
Он прислушается к своим родным, близким, которые объясняют ему что такое Любовь к Родине, Отчизна, родной дом, Семья. <br />
<br />
Второй российский фестиваль IT-активных педагогических работников <br />
"PRO-движение-2009", 9 группа, 3 место, <br />
<br />
СоцОбраз:Конкурс Слагаемые успеха, 1 место<br />
<br />
WIKI-страничка проекта - <br />
<a href="http://wiki.openclass.ru/index.php/%D0%9F%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82_%D0%9C%D0%BE%D1%8F_%D0%BC%D0%B0%D0%BB%D0%B0%D1%8F_%D0%A0%D0%BE%D0%B4%D0%B8%D0%BD%D0%B0">http://wiki.openclass.ru/index.php/%D0%9F%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82_%D0%9C%D0%BE%D1%8F_%D0%BC%D0%B0%D0%BB%D0%B0%D1%8F_%D0%A0%D0%BE%D0%B4%D0%B8%D0%BD%D0%B0</a> <br />
<br />
Аттарова Вера Васильевна МОУ Мамонтовская СОШ №1, Алтайский край <br />
<br />
Расторгуева Лидия Николаевна МОУ СОШ № 21, г. Шарья, Костромская область<br />
<br />
Ровнягина Лидия Вячеславовна МОУ СОШ № 3, г. Темрюк, Краснодарский край <br />
<br />
Томилова Елена Анатольевна МОУ Гимназия № 19, г.-к Кисловодск, Ставропольский край<br />
<br />
Ямкина Елена Владимировна МОУ СОШ № 37, г. Ульяновск Муниципальное образовательное учреждение "Средняя общеобразовательная школа №37"Unknownnoreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-3944179320444131366.post-22383574801600497322011-01-07T10:35:00.000-08:002011-01-07T10:35:15.340-08:00Авторский проект Мир предметникаАвторский проект «Мир предметника» <a href="http://mir-predmetov.narod.ru/">http://mir-predmetov.narod.ru/</a> <br />
<br />
Внедрение ЦОР в образовательный процесс сегодня уже просто необходимость. Предлагаем Вашему вниманию авторский сайт, который содержит очень много цифровых ресурсов по всем предметам школьной программы.<br />
<br />
Это сайт, обобщающий многолетний опыт работы автора с учителями-предметниками. Организован прием работ от всех желающих и владеющих технологиями создания интерактивных ресурсов.<br />
<br />
К публикации принимаются интерактивные пособия, выполненные учителями-предметниками для информационной обеспеченности своих уроков. <br />
<br />
Предпочтение отдается Flash-ресурсам и ресурсам для Интерактивных досок.<br />
<br />
Для желающих пройти обучение технологии создания Flash-анимаций, интерактивных ресурсов на площадке Сети творческих учителей www.it-n.ru организованы мастер-классы:<br />
<br />
- Интерактив для начинающих <br />
- Flash для продолжающих_1 <br />
- Консультационная линия<br />
- Flash для продолжающих_2 <br />
Работоспособность гарантирует автор разработки. Все работы проходят предварительную экспертизу Экспертного Совета сайта, который сформирован из ведущих педагогов нашей страны, из разных ее уголков. После публикации выдается электронное свидетельство о размещении ресурса на сайте Проекта.<br />
<br />
Рассылка на сервисе рассылок новостей проекта Subscribe - <a href="http://subscribe.ru/catalog/comp.community.mirpredmetov">http://subscribe.ru/catalog/comp.community.mirpredmetov</a> Unknownnoreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-3944179320444131366.post-91504564758079546032011-01-07T10:33:00.000-08:002011-01-07T10:33:22.854-08:00Августовский педагогический совет @П_2010 - pedsovet.org. Учитель как ученикУЧИТЕЛЬ КАК УЧЕНИК<br />
<br />
<br />
Рассуждения на тему Учитель-ученик. Два подхода. Учитель учится учить и учитель и ученик, их взаимоотношения.<br />
<br />
Мы все учились понемногу<br />
Чему-нибудь и как-нибудь…<br />
Александр Пушкин<br />
<br />
Это шутливо-ироническое высказывание великого поэта о дилентатстве, неглубоких, поверхностных познаниях в какой-либо области не применимо к Российскому учительству.<br />
<br />
Российский учитель учит и учится сам! И постоянно. Давайте порассуждаем на эту тему. <br />
<br />
Что такое современный урок? Это деятельность. Деятельность ученика. Деятельность учителя. Совместная, взаимообразующая работа. Работа на результат. Да, урок бывает разный, разные классы, разные дети. Да и учитель по-разному готовится. Но грош цена такому учителю, если его деятельность не дает никакого результата. Отрицательный результат – это тоже результат.<br />
<br />
Видя уровень подготовленности детей, ощущая «за спиной» багаж своих знаний, учитель всегда должен быть готов провести урок на высшем уровне. Сбои? Бывают. Психологическая настроенность детей, предыдущий урок, их «багаж» знаний. Но все эти факторы необходимо обратить себе на благо. Ученик должен хотеть учиться. Его необходимо вдохновить на творчество.<br />
<br />
"Учитель должен обладать всем тем, в чем нуждается ученик". Восточная мудрость<br />
<br />
<br />
<br />
И где, как не каждое занятие, мы, учителя, учимся проводить урок именно в этом классе, именно в это время, именно с этими детьми. И благодарность детей от того, что мы смогли их расшевелить, смогли передать частичку знаний и дает толчок к самообразованию, к дальнейшему совершенствованию и самому учителю и его ученикам. Значит от образовательного процесса получено удовольствие.<br />
<br />
Но только ли уроки ведет учитель? Какой еще вид деятельности присущ нашей профессии?<br />
<br />
Самое главное для современного учителя -самообразование. И совсем неважно, какие методы он применяет в этом случае. Главное – быть и оставаться человеком, личностью. Все педагогическое мастерство формируется в личности, с годами только оттачивается. Поэтому и говорят – учитель от Бога. Все современные технологии, по-новому озвученные методики, практические навыки – все это будет бездушным без частички самого себя в каждом деле. Гармония в себе, безраздельная любовь, адское терпение. Вот качества, которыми должен обладать учитель.<br />
<br />
И еще. Что бы учитель ни проводил: внеклассное мероприятие, мастер-класс, конференцию, сетевую деятельность – все это должно идти от души. Нельзя «во главу угла» ставить материальные ценности. Да, по сегодняшней жизни они превалируют, но не должны занимать главенствующее место. Это беда государства, в котором не ценится труд учителя. Это не должно быть бедой самого педагога. «Только сердце, пылая любовью, Может выстрадать званье «Учитель». «Если учитель будет рассматривать весь свой труд просто, как образовательную услугу, это ни к чему хорошему не приведет» (интервью Д. Поносова на Всероссийском конкурсе «Учитель года России»).<br />
<br />
Интересно, а если эту тему повернуть в русло взаимоотношений учителя и ученика? Учитель–ученик? Каковы будут наши рассуждения с этой стороны?<br />
<br />
Кто есть учитель? Наставник, педагог, трудяга. Он каждый день на посту. У него болит душа за каждого ребенка, отданного ему в подчинение. А в подчинение ли? Будет ли продуктивной работа в связке командир-подчиненный? К учительству, я думаю, это применить нельзя.<br />
<br />
Кто такой ученик? Это лакмусовая бумажка своего учителя. Неосознанно, неподвластно себе ученик копирует и стиль поведения, и манеру говорить, и одежду, внешний вид своег наставника.<br />
<br />
Тогда что можно сказать об этой связке учитель-ученик? Их взаимоотношения, их деятельность будет продуктивной, если на интуитивном уровне они чувствуют друг друга.<br />
<br />
Вот запись в форуме: «Учитель - это человек, сделавший большую работу для того, чтобы вы были тем, кем вы сейчас являетесь». Это форум о карате. Это спорт. А в жизни? Да и в жизни так же. Сколько учеников в социальных сетях благодарят своих учителей за то, что они состоялись в профессии, за привитие личностных качеств, за моральную поддержку в школьные годы.<br />
<br />
И если в жизни учителя найдется хоть один такой ученик – можно считать, что он состоялся в своей профессии. А, как правило, таких бывает множество. Может не в школе, может только потом, осознав свой вес в обществе, человек понимает – что истоки там, в далеком детстве, рядом с человеком, который ввел в мир профессии, который научил жить, который помог выбраться из трудной ситуации и не потерять свое лицо. Хорошо, если рядом был такой человек. Был Учитель.<br />
<br />
Учитель, состоявшийся как личность для самого себя, для своего внутреннего мира – это человек, способный своим «эго» «заразить» участников процесса. А ученик – это благодатная почва, готовая впитывать все крупицы знаний.<br />
<br />
«У – устремление, Ч – человек, И – истина, Т – творение, Е – единство, Л – любовь, – Ь.»<br />
<br />
В итоге получаем: Учитель – это «Устремлённый Человек к Истине, Творящий Единство и Любовь». Николай Шулаков. Личность учителя.<br />
<br />
Два разных подхода, два разных взгляда. Разных ли? Учитель как ученик. Учитель учится как ученик всю жизнь. Учитель – ученик, их взаимоотношения. Настолько рядом, близко идут все рассуждения, что их с успехом можно перенести и в первую, и во вторую точку зрения. Четкой грани нет.<br />
<br />
Поэтому выводом может служить постулат – учитель тот, кто умеет быть учеником. Учиться ли сам, «влезать» ли в «шкуру ученика», неважно. Соответствовать званию Учитель, потребностям общества, быть требовательным к себе, к своему внутреннему миру. И учить!<br />
<br />
Желаю каждому своего Учителя!<br />
<br />
Литература, ссылки.<br />
<br />
1. Интервью Д. Поносова на Всероссийском конкурсе «Учитель года России» http://teacher.org.ru/content/view/719/4/ <br />
<br />
2. Личность учителя. Николай Шулаков. http://progress.webstolica.ru/dlja-teh-kto-vybiraet-progress/lichnost-uchitelja <br />
<br />
3. Сценарий проведения дня учителя «Быть учителем – это прекрасно», http://www.solnet.ee/holidays/s6_22.html <br />
<br />
4. Форум http://old.kyokushinkan.ru/viewmsg.asp?id=772&ForumID=1 <br />
<br />
5. Эго - http://slovari.yandex.ru/~книги/Энциклопедия%20социологии/«Эго»/Unknownnoreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-3944179320444131366.post-50207942739172050812011-01-07T10:23:00.000-08:002011-01-07T10:23:11.554-08:00Система плюсиков. Журнал учителя в ExcelСистема «плюсиков» или дифференцированный подход к обучению<br />
<br />
<br />
Урок информатики – необычный урок. Во-первых он, по требованиям СанПиН состоит из 2-х обязательных частей – теоретической части и практической, на которую отводится четко регламентированное время в зависимости от возраста учащихся. Во-вторых, выполняя практическую часть заданий ученик может тут же пройти мини-опрос тестирования, выполнить интерактивное задание и сразу получить результат, доступно первичное закрепление данных. Количество выполняемых заданий как правило варьируется в зависимости от уровня подготовленности ученика и составляет от 3 до 5, в зависимости от насыщенности.<br />
<br />
Стимуляция деятельности учащегося на уроке как раз состоит в том, что учитель дает выполнять ученику многоуровневые задания, усложняющиеся по мере выполнения предыдущих. Кто-то остановится на оценке «3», кто-то попытается на «4», но у него не хватит времени, кто-то, выполняя задание на «5» допустит досадную ошибку. Случаи бывают разные. <br />
<br />
Применяя принцип дифференциации образования на своих уроках я использую журнал оценки знаний.<br />
<br />
Выполнен он в Excel. Список учащихся заносится при проведении инструктажа, на листах соответствующих классов он просто переносится по ссылке формулы. Каждому классу предназначено 2 листа: Задания и Оценка.<br />
<br />
Лист «Задания» выглядит так:<br />
<br />
Учителем на каждую дату урока «отводится» нужное количество столбцов (на каждый урок – свое, произвольно), в 1 строке проставляется дата, 2 строка обязательно(!) содержит название заданий (хоть просто 1,2,3…, но эти ячейки не должны быть пустыми!)<br />
<br />
Кроме того, столбец “B” содержит так называемую «четвертную» оценку, данные для нее берутся с листа «Оценка» - усредненное значение по всем датам.<br />
<br />
Т.е. (!) ученик КАЖДЫЙ урок видит реальную четвертную оценку.<br />
<br />
А теперь самое интересное. Учитель, поставив за очередное задание «плюсик» - АВТОМАТИЧЕСКИ повышает ее, эту четвертную оценку!!! Этот стимул почище всех увещеваний сделать какое-либо задание. Дополнительно, во время или после урока, на переменке, «поймав» учителя и показав задание… ДА КОГДА УГОДНО! Даже за 3 сентября в морозный декабрь (если оценки не по четвертям, а по полугодиям )…И ежеурочно знать «четвертную оценку» - это ли не стимул? (Критерии для школьного журнала – ставлю «4», когда у ученика 3,75 и выше… Обидно, но с баллом 3,74 ученик получает «3»… Стимул – сделай какое-то задание, получи «плюсик»!!!)<br />
<br />
Вот он, лист «Оценки». <br />
<br />
А это та «хитрая» формула, по которой компьютер САМ, по «плюсикам», выставляет оценку за урок.<br />
<br />
=ЕСЛИ(СЧЁТЕСЛИ('Задания 9 а'!H8:M8;"+")*100/(СЧЁТЗ('Задания 9 а'!$H$2:$M$2))>80;5;ЕСЛИ(СЧЁТЕСЛИ('Задания 9 а'!H8:M8;"+")*100/(СЧЁТЗ('Задания 9 а'!$H$2:$M$2))>65;4;ЕСЛИ(СЧЁТЕСЛИ('Задания 9 а'!H8:M8;"+")*100/(СЧЁТЗ('Задания 9 а'!$H$2:$M$2))>33;3;2)))<br />
<br />
Ну и для администрации – среднее по группам, график успеваемости по оценкам <br />
<br />
Ну и как эпилог – дополнительная возможность заработать «плюсик» - решить задачу навскидку – не подготавливаясь, рядом с учителем, сразу. <br />
<br />
«Минусы» - у рядового учителя в прямом доступе на уроке компьютера, как правило, нет. Поэтому этот метод подходит, скорее всего, для учителя информатики.<br />
<br />
Рассмотрим добавление оценок и новых листов более подробно:<br />
<br />
У нас существует Лист Списки – на нем мы отражаем Списки всех классов, занимающихся по предмету.<br />
<br />
Лист Задания отражает Даты и список заданий по предмету в этот день:<br />
<br />
Лист Оценки – «выставленные» Журналом оценки:<br />
<br />
Лист Диаграммы может содержать графическое отображение данных <br />
<br />
Встаем на уже готовый лист 8а класса – выполняем по правой кнопке мыши команду Переместит/Скопировать. Она нужна нам для того, чтобы создать дубликат уже имеющего листа.<br />
<br />
Не забываем поставить «галочку» - Создать копию<br />
<br />
Получившийся лист по правой кнопке мыши Переименовываем<br />
<br />
Допустим, в класс 6 а<br />
<br />
На самом листе нам необходимо внести список класса (он есть на листе Списки, надо его «взять» на лист класса).<br />
<br />
В первой ячейке 1 ученика ставим знак =<br />
<br />
Переходим на лист Списки и щелкаем по 1 фамилии списка 6а класса<br />
<br />
На листе класса в ячейке появится эта первая фамилия.<br />
<br />
Протягиваем ее за маркер заполнения на столько ячеек вниз, сколько у нас учащихся в классе и протягиваем нумерацию<br />
<br />
На Листе Задания 6 а добавляем новую дату<br />
<br />
Заполняем задания, допустим их будет 4 – учащимся на этом уроке предложим заполнить Таблицу, ответить на 1 и 2 вопросы и выполнить Тест<br />
<br />
Расставим +/- учащимся – кто как выполнил задания<br />
<br />
Переходим на лист Оценок – он пока пустой, формулы не забиты, поэтому ячейки заполнены служебной информацией.<br />
<br />
Вносим в ячейку Е3, начиная со знака равно – формулу:<br />
<br />
=ЕСЛИ(СЧЁТЕСЛИ('Задания 6 а'!I3:L3;"+")*100/(СЧЁТЗ('Задания 6 а'!$I$2:$L$2))>80;5;ЕСЛИ(СЧЁТЕСЛИ('Задания 6 а'!I3:L3;"+")*100/(СЧЁТЗ('Задания 6 а'!$I$2:$L$2))>65;4;ЕСЛИ(СЧЁТЕСЛИ('Задания 6 а'!I3:L3;"+")*100/(СЧЁТЗ('Задания 6 а'!$I$2:$L$2))>33;3;2)))<br />
<br />
Далее копируем ее вниз на весь список<br />
<br />
Обратите внимание – Четвертная оценка сменилась сразу!<br />
<br />
Теперь добавим 2 занятие в четверти, допустим оно будет через неделю, 12 апреля<br />
<br />
Оценки копируем из занятия 5 марта – берем за оценку ячейки Е3 и мышкой перетаскиваем ее в ячейку F3:<br />
<br />
Полученную формулу просто редактируем – задания у нас разместились в столбцах с M по O<br />
<br />
Значит и в формуле сменятся только названия столбцов:<br />
<br />
=ЕСЛИ(СЧЁТЕСЛИ('Задания 6 а'!M3:O3;"+")*100/(СЧЁТЗ('Задания 6 а'!$M$2:$O$2))>80;5;ЕСЛИ(СЧЁТЕСЛИ('Задания 6 а'!M3:O3;"+")*100/(СЧЁТЗ('Задания 6 а'!$M$2:$O$2))>65;4;ЕСЛИ(СЧЁТЕСЛИ('Задания 6 а'!M3:O3;"+")*100/(СЧЁТЗ('Задания 6 а'!$M$2:$O$2))>33;3;2)))<br />
<br />
Протаскиваем формулу вниз:<br />
<br />
Пока компьютер поставил всем «2» - ведь мы еще не выставляли +/- на листе Заданий по этому занятию<br />
<br />
Добавляем на некоторые фамилии их:<br />
<br />
Оценки «тут же» меняются в сторону увеличения , меняются и четвертные.<br />
<br />
<span style="color: blue;"><strong>Заготовку файла журнала можно получить, написав по адресу alenka_ul@rambler.ru – Ямкиной Елене Владимировне.</strong></span>Unknownnoreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-3944179320444131366.post-72051613646295790932011-01-07T10:19:00.000-08:002011-01-07T10:19:02.567-08:00«Лаборатория знаний» издательства БИНОМ. Выпуск 7, август 2010Интернет газета «Лаборатория знаний» издательства БИНОМ. Выпуск 7, август 2010. http://gazeta.lbz.ru/ <br />
<br />
<br />
Внимание! Подведены итоги конкурса Информационная среда школы (ИСШ) – 2010 по лоту «Урок информатики в 5–7 классах» <br />
<br />
В результате конкурсного отбора 45 методических разработок стали лауреатами, 15 работ признаны победителями. Победители и лауреаты конкурса получат Дипломы и <br />
подарочные наборы книг издательства «БИНОМ. Лаборатория знаний». <br />
<br />
Благодарим всех участников Конкурса за творческие методические разработки. Желаем хорошего летнего отдыха и новых творческих успехов в стремительно приближающемся новом учебном году! <br />
<br />
В конкурсе приняли участие 215 педагогов из 48 регионов РФ, приславшие в адрес Оргкомитета 250 методических разработок уроков информатики для 5–7 классов. Также в конкурсе приняла участие учитель информатики из Казахстана, приславшая разработку урока для 6 класса. Все участники конкурса получат по электронной почте Сертификат участника. Самые активные регионы России - Иркутская область, Кемеровская область, Самарская область, Республика Татарстан, Омская область, Краснодарский край. <br />
<br />
Учитывая высокий профессиональный уровень и творческий потенциал, продемонстрированный всеми без исключения участниками конкурса, принято решение о размещении на сайте издательства всех полученных конкурсных работ по адресу http://www.metodist.lbz.ru/konkursy/ui5-7kl.php <br />
<br />
Сформирован каталог методических разработок, материалы в котором размещены по классам и в привязке к рекомендуемому тематическому планированию; каждая работа снабжена кратким описанием, отражающим еѐ суть. Таким образом, каждый заинтересованный учитель получает <br />
возможность использования в своей педагогической практике мощного методического ресурса, созданного совместными усилиями талантливых педагогов нашей страны. <br />
<br />
Победители конкурса ИСШ-2010 по лоту «Урок информатики в 5–7 классах» Урок "Пойди туда – не знаю куда… Решение логических задач". <br />
<br />
Аттарова Вера Васильевна - учитель физики, информатики и ИКТ МОУ «Мамонтовская СОШ № 1" Мамонтовского района Алтайского края; <br />
Ровнягина Лидия Вячеславовна - учитель информатики МОУ СОШ № 3 муниципального образования Темрюкский район Краснодарского края; <br />
Томилова Елена Анатольевна - учитель информатики МОУ гимназия №19 города-курорта Кисловодска; <br />
Ямкина Елена Владимировна - учитель информатики и ИКТ МОУ «СОШ №37» г. Ульяновска.Unknownnoreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-3944179320444131366.post-87171091545864199462011-01-07T10:07:00.001-08:002011-01-07T10:07:42.741-08:00Ямкина Е.В. Творческий отчет. 2010Отчет 2009_2010 учебный год<br />
<br />
<br />
Ямкиной Еленой Владимировной ведутся занятия по информатике в 6-11 классах, занятия Центра Дополнительного образования в 3, 7-9 и 10 классах, внеклассные занятия по своему предмету в 1-9 классах. Общее число обучающихся детей у учителя – от 200 до 300 ежегодно. В 2009-2010 году у учителя стабильна позитивная динамика учебных достижений учащихся по предмету информатика. Общая успеваемость учащихся по предмету традиционно составляет 100%. Наблюдается устойчивый рост качества знаний учащихся. Наряду с освоением предмета информатики по общеобразовательным программам, учитель ведет факультативы по предмету, кружковые и дополнительные занятия. <br />
<br />
На итоговой аттестации в форме ЕГЭ учащиеся 11 класса уверенно демонстрировали глубокие теоретические знания и свободное владение современными информационно-коммуникационными технологиями. Неудовлетворительных оценок нет. Количество полученных баллов 47 и 58 (минимальный порог – 41 балл)<br />
<br />
5 ноября 2009 года учителем информатики, совместно с учителями-предметниками подготовлен и проведен городской практический семинар для учителей-предметников «Место Flash-технологий в проектной деятельности учителя». Семинар получил положительный отзыв со стороны методического центра УО мэрии г. Ульяновска.<br />
<br />
Кроме того, учителем постоянно оказывается большая помощь в информационном обеспечении различных школьных мероприятий.<br />
<br />
Так 21.01.2010 в Начальной школе был информаицонно обеспечен городской семинар-практикум «Формирование речевой компетентности младших школьников».<br />
<br />
30.03.2010 учащийся 2б класса представил творческий проект «Я - исследователь», руководитель Хайдукова С.В., техническое руководство – учителя информатики.<br />
<br />
16.04.2010 года научно-практическая конференция учителей физики-математики-информатики «Актуальные проблемы преподавания физики, математики и информатики в условиях реализации национальной образовательной инициативы «Наша новая школа», посвященная году Учителя, проводимая УО мэрии г. Ульяновска и Методическим Центром была проведена на базе МОУ СОШ № 37 г. Ульяновска. Ямкиной Е.В. были подготовлены доклады учителей-предметников, оформлены и представлены участникам информационные материалы.<br />
<br />
29.04.2010 года для областного научно-методического семинара учителей русского языка и литературы по теме «Подготовка к ЕГЭ по русскому языку» были подготовлены презентации, информационные составляющие открытых уроков и личное выступление на пленарном заседании.<br />
<br />
Традиционно учащиеся в течение учебного года под руководством Ямкиной Е.В. принимали участие во множестве сетевых олимпиад, конкурсов и проектов на Общероссийском и Международном уровне: ДООГ – дистанционные обучающие олимпиады по географии – сертификат участника, дистанционные олимпиады по химии (1 и 2 тур), организованные Ярославским Центром телекоммуникаций и информационных систем в образовании http://www.edu.yar.ru , городской конкурс «МИТ-2010» (Мастер информационных технологий) – представлено 7 работ учащихся 6-11 классов, городской конкурс «Электронный ветер» (1 место в заочном туре).<br />
<br />
В связи с тем, что 2009-2010 учебный год являлся юбилейным годом, годом подготовки и празднования «65-летия великой Победы», в план работы учителя информатики были внесены соответствующие коррективы и традиционная Неделя информатики (январь 2010 года) прошла под этой темой.<br />
<br />
Учителем были сформулированы и контролировалось исполнение по сбору материалов. Далее информационной группой весь собранный материал был переложен в электронный вид и был оформлен специальный раздел школьного сайта - http://shk37.simd.ru/vov_65. На страницах ресурса представлены сочинения, воспоминания, фотографии, отзывы, творческие работы, стихи и т.д. по вышеуказанной тематике. В областном конкурсе сайтов общеобразовательных учреждений Ульяновской области в сети Интернет,посвященных патриотическому воспитанию в номинации «Лучший дизайн электронной страницы» данный сайт занял 1 место. Руководству школы был вручен Сертификат на 5 тысяч рублей от Губернатора – Председателя Правительства Ульяновской области.<br />
<br />
Учитель является активным участником проекта «Сеть творческих учителей» www.it-n.ru при поддержке Microsoft под патронатом Академии повышения квалификации и переподготовки педагогических кадров. Приглашается в роли эксперта для проведения профессиональной экспертизы ЦОР на различные проекты Портала: «Акция «Журавлики мира» (март, 2009 год), интернет-фестиваль «Управление. Воспитание. Творчество» сообщества «Управление воспитательным процессом в школе» (19.10.2010 – 29.12.2010), акция «Дружба – это я + ты!» сообщества «Классный руководитель XXI века» (декабрь 2009 года). Постоянно публикует на нем свои авторские материалы с получением Свидетельство о публикации. С марта 2010 года по май 2010 года провела авторский мастер-класс «Flash для продолжающих» для зарегистрированных слушателей творческой группы сообщества творческих учителей информатики в соавторстве с учителем начальных классов г. Баку Нуриевой Б.О. (9 занятий). В сообществе творческих учителей информатики СТУИ ежегодно принимает участие в Виртуальной Экспозиции-Мастерской мультимедийных уроков ВиЭксМ-2010 в качестве независимого эксперта (благодарственное письмо № 38-ИНФ от 24.03.2010 года от руководства Портала «Сеть творческих учителей»). Активно продвигается авторский сайт «Мир предметника» - http://mir-predmetov.narod.ru/ Является экспертом Виртуальной Экспозиции-Мастерской мультимедийных уроков и занятий ("ВиЭкс-М-2009") в Сообществе творческих учителей информатики. Данный ресурс занесен в Банк сайтов на портале «Банк Интернет-портфолио учителей» http://www.bankpotfolio.ucoz.ru № 20100304.<br />
<br />
В виртуальном представительстве Интернет-государства учителей ИнтерГУ.ru в 2009-2010 учебном году году Елена Владимировна, имея звание «Народный учитель» продолжает выполнять обязанности эксперта поступающих в Инфотеку работ учителей России и ближнего Зарубежья, о чем свидетельствует очередной сертификат эксперта за подписью Директора ИнтерГуРу А.В. Сеслера. <br />
<br />
В рамках Фестиваля педагогических идей «Открытый урок», проводимом Издательским домом «Первое сентября» с публикацией в сети Интернет http://festival.1september.ru – очередная публикация «Adobe Flash в проектной деятельности учителя». Диплом № 101-074-131 / ОУ-7<br />
<br />
На протяжении 2009-2010 учебного года учитель тесно сотрудничает с Образовательным центром «Школьный университет» Томского государственного университета систем управлений и радиоэлектроники (Лицензия: серия А № 282322 от 21 мая 2008 г.) и повышает свое профессиональное мастерство. За учебный год пройдены курсы виртуальных мастер классов по темам:<br />
<br />
- Основы алгоритмизации и программирование на языке Pascal: проблемы формирования у школьников алгоритмического мышления – 24 часа (№ ДС-09/0094, 02.11.2009)<br />
<br />
- Математическое и компьютерное моделирование: формирование системного мировоззрения у школьников младших классов – 24 часа (№ ДС-09/0183, 30.11.2009)<br />
<br />
- Волшебный компьютер: содержание, технология и организация уроков информатики в среднем звене - – 24 часа (№ ДС-09/0164, 26.02.2010)<br />
<br />
- Компьютерная обработка звука - - – 24 часа (№ ДС-10/0294, 08.04.2010)<br />
<br />
- Юный дизайнер - - – 24 часа (№ ДС-10/0281, 28.04.2010)<br />
<br />
- Подготовка к ЕГЭ по информатике и ИКТ: решение задач уровня С - - – 24 часа (№ ДС-10/0359, 12.05.2010).<br />
<br />
Итого за 2009-2010 учебный год – 144 часа.<br />
<br />
В апреле 2010 года Елена Владимировна выступила в качестве эксперта в конкурсе образовательных сайтов по предмету «Информатика и ИКТ» (Благодарственное письмо от образовательного центра «Школьный университет» от 12.04.2010).Unknownnoreply@blogger.com0